Ребята из групп «Дельфинчики» и «Осьминожки» отлично провели время на развлечении «Волшебница вода»! Они с азартом отгадывали загадки, декламировали стихи, с удовольствием выполняли задания и участвовали в веселых играх.
22 апреля в группе «Осьминожки» отметили Международный День Земли.
С малышами провели беседу о том, что наша планета – наш общий большой дом, в котором нужно поддерживать чистоту. Ребята активно обсуждали, что необходимо делать, чтобы сохранить Землю и всё живое на ней, а также поиграли в познавательные игры.
В завершение тематического дня дети выполнили коллективную аппликацию «Земля-красавица» и пришли к важному выводу: нужно бережно относиться к природе, каждой травинке и самому маленькому жучку. Ведь все мы жители одного прекрасного дома под названием «Планета Земля»!
В рамках реализации проекта «Хоровод дружбы: Кто живет в России?», посвящённого Году единства народов России, ребята из группы «Морячки» отправились в увлекательное путешествие по просторам нашей многонациональной Родины. Они с удивлением узнали, что на территории нашей страны проживает 130 миллионов человек — более 190 разных национальностей.
В ходе бесед дошкольники вспомнили главные государственные символы России: значение белого, синего и красного цветов флага, величие герба и важность гимна. Но на этом путешествие в мир символов не закончилось.
Первые занятия проекта были посвящены русскому народу: культуре и традициям. Дети с большим интересом разобрали понятие «неофициальные символы» — то, с чем ассоциируется русский народ у людей во всем мире: береза, матрешка, медведь, ромашка, кокошник и, конечно, русская балалайка. А дальше ребята на время превратились в настоящих мастеров народного промысла – с большим усердием и фантазией расписывали шаблоны балалаек.
Проект «Хоровод дружбы» продолжается. Впереди «Морячков» ждет знакомство с традициями, играми и сказками разных народов России!
День космонавтики — это праздник, посвященный первому полету человека в космос. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил исторический полет на корабле «Восток», став первым человеком в космосе.
В нашем детском саду для старших групп прошло настоящее космическое приключение! Ребята с восторгом встретили любимого героя – Незнайку, который пригласил их в увлекательное путешествие по просторам космоса на своем волшебном корабле. Вместе с Незнайкой дети побывали на всех планетах, с азартом выполняя задания, участвуя в эстафетах, играя и танцуя. День получился невероятно веселым и познавательным, оставив у ребят заряд отличного настроения на весь день!
Всю прошедшую неделю наши будущие первоклассники погружались в атмосферу праздника. Мы не только узнали историю и традиции самого светлого праздника — Пасхи, но и много творили, играли и веселились. Лепили воздушным пластилином узоры на яйцах, украшали этими яйцами веточки березы ( очень нежно и красиво получилось!), смастерили милых пасхальных зайчиков. Познакомились с пасхальными играми. Вместе с ребятами группы «Звездочки» соревновались в народных играх: битки, катание яиц с горки и самая веселая эстафета с ложками!
Каждый день этой недели был наполнен радостью и добротой!
В группе «Осьминожки» прошёл мастер-класс, посвящённый великому празднику Пасхи, в котором приняли участие не только дети, но и их родители.
Ребята вместе с родителями, с большим интересом создавали праздничные поделки: расписывали яйца, делали красивые декоративные подставки.
Все присутствующие получили массу положительных эмоций, ведь работать вместе над общей поделкой — это не только интересно, но и полезно.
Родители смогли увидеть, как их малыши проявляют фантазию и трудолюбие, а ребята гордились тем, что творят вместе с самыми близкими людьми.
Такие мероприятия помогают создавать в группе атмосферу настоящего праздника и учат детей ценить семейные традиции.
Ребята из группы «Морячки» совершили увлекательное путешествие в мир далекого космоса: в течение 2х недель изучали тайны Вселенной: поговорили о планетах, узнали о черных дырах, кометах, метеоритах и космических туманностях.
Дошкольники с удовольствием рисовали загадочный космос, лепили забавных жителей Марса и придумывали свои города будущего на неизведанных планетах. Каждый ребенок смог почувствовать себя настоящим первооткрывателем и архитектором космических миров.
Проект прошел познавательно и очень творчески. Возможно, именно сейчас у нас растут будущие конструкторы космических станций!
В группе «Звёздочки» всю неделю шла подготовка к празднику – Пасхе. Воспитанники не только знакомились с традициями, но и с большим удовольствием создавали праздничный декор своими руками. Ребята проявили фантазию и творческие способности. Сначала дети аккуратно раскрашивали заготовки яиц яркими красками, а затем превратили их в настоящие шедевры с помощью страз и разноцветной тесьмы. А ещё юные мастера смастерили из картона куличи. Каждую поделку ребята украсили узорами, блёстками и «посыпкой», перевязали ленточкой- получилось очень празднично!
В группе «Рыбки» царила настоящая праздничная атмосфера! Мы отправились в увлекательное приключение – квест-игру под названием «Чудеса пасхальные». Маленькие исследователи с азартом следовали по карте, которая вела их от одного интересного задания к другому. Ребятам предстояло проявить ловкость, перенося пасхальное яйцо на ложке, и меткость, катая яйца с горки. Не обошлось и без веселой разминки: мы проползали через настоящий туннель, чтобы добраться до заветного колокольчика и звонко его поздравить! Наши юные охотники также помогли милому кролику, закатывая ему мячик в норку, и продемонстрировали свои таланты в танцах. А кульминацией игры стало творческое задание – украшение пасхальных яиц, где каждый ребенок смог проявить свою фантазию. Эта игра подарила всем массу положительных эмоций и ярких впечатлений. Глаза детей сияли от радости, а смех не умолкал ни на минуту. Мы уверены, что «Чудеса пасхальные» надолго останутся в памяти наших маленьких участников!
Знаете, что общего между фасолью, ватой и детским любопытством? Правильно — наша новая история в подготовительной группе «Морячки».
Недавно у нас в огороде-лаборатории случился прорыв: проклюнулись первые всходы фасоли и гороха! Но самое интересное началось до этого.
Сначала дети провели настоящее исследование: «Где семечке живется лучше?». В воде, во влажной земле, в сухой земле или во влажной вате?
Ребята с лупой каждый день заглядывали в контейнеры, удивлялись и делали пометки в дневнике наблюдений. Честно: такого серьезного отношения к науке мы не ожидали! Когда семена проросли — пересадили их в землю. А дальше началась самая трепетная часть: измерения! Дети с линейками бегали к горшку и шептали «Ну расти, пожалуйста!’.
На закрепление провели занятие — повторение: вспомнили все этапы прорастания семян. И чтобы они точно отложились в голове, сделали поделку прорастания фасоли. Получилось наглядно, красиво и очень познавательно. Теперь наши дети знают: растения — не магия, а долгий и увлекательный процесс.
