Дети очень любят опыты и эксперименты. В нашей группе «Дельфинчики» начался новый проект «Весенние эксперименты» — «Водичка – наш друг». Ребята активно участвовали в экспериментах и беседах о воде. Были проведены такие опыты: «Вода прозрачная», «Яйцо и соль», «Что легче: лед или вода?», «Пузырьки в воде», «Вода как клей», «Вода-волшебница». Во время нашего занятия ребята получили много положительных эмоций и новых знаний.
Весна — прекрасное время, когда расцветает природа. И мы с воспитателем Светланой Владимировной и ребятами из старшей группы «Морячки» решили дополнить наш небольшой уголок природы замечательной «фитокартиной» из живых цветов.
Своими руками мы создали шедевр из комнатных растений.
Сделали каркас из полипропиленовых труб, сшили из спанбонда основу с карманами для растений, заполнили её землёй и высадили цветы.
В группе «Жемчужинки» завершился проект » Подводный мир».
Цель проекта: расширить представления младших дошкольников о многообразии подводного мира.
Одной из форм работы с детьми по формированию любви к родному краю являются экскурсии в музеи. Все виды экскурсий развивают внимание дошкольников, так как их психическая деятельность направляется и сосредотачивается на каком-то определённом объекте или явлении. Они дают подрастающему поколению возможность для повышения своего интеллектуального уровня, развития наблюдательности, способности воспринимать красоту окружающего мира, и способствуют многостороннему развитию личности.
Подготовительная группа «Дельфинчики» Большереченского детского сада посетила лимнологический «Байкальский музей», где ребята познакомились с обитателями озера Байкал. Экскурсовод рассказала ребятам легенду об озере Байкал и его обитателях. Дети получили много невероятных эмоций и впечатлений, приобрели знания о своем крае и расширили представления о малой Родине.
В гости к малышам из группы «Жемчужинки» приходила работник библиотеки Татьяна Анварьевна. Она прочитала деткам замечательное произведение С. Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке».
19 марта ребята из группы «Звёздочки» отправились в увлекательное путешествие — прогулку в весенний лес. Они хотели своими глазами увидеть, какие изменения произошли там с приходом весны.
Во время прогулки дети сделали удивительные открытия:
Мороз больше не щиплет щёки, и можно слепить снежок без варежек. Снег стал не белым, а серым, и деревья стоят не в снегу, а на небольшой проталинке около ствола.
Солнце не только светит, но и греет!
А как же красиво поют птицы в лесу!
В группе «Осьминожки» прошло увлекательное занятие, посвященное правилам дорожного движения. Маленькие исследователи с энтузиазмом погрузились в мир дорожных знаков и повторили правила безопасного поведения на улице.
В группе «Морячки» прошло познавательное занятие, посвященное правилам дорожного движения. Ребята с интересом разбирали различные дорожные ситуации, активно обсуждая, насколько правильно поступает пешеход в каждом конкретном случае.
С помощью дидактических игр «Ситуации на дороге» и «Чудо-куб ПДД», дети закрепили полученные знания. Эти игры помогли им лучше понять, как вести себя вблизи проезжей части и как избегать опасных ситуаций.
Завершением занятия стало рисование светофора. Вспомнив последовательность и значение сигналов светофора, дошкольники нарисовали правильные изображения, наглядно демонстрируя свои знания.
Это занятие не только обогатило знания детей о ПДД, но и способствовало развитию их внимания и ответственности на дороге.
Дети из группы «Осьминожки» вместе с воспитателями регулярно ухаживают за комнатными растениями: поливают, рыхлят, опрыскивают, протирают пыль с листочков. Ведь комнатные растения не только украшают, но и поднимают настроение, радуют своим внешним видом, очищают воздух в помещении и успокаивают.
Уход за растениями воспитывает в детях ответственность и бережное отношение к природе. Они учатся замечать красоту окружающего мира, понимать взаимосвязь живых организмов и осознавать важность сохранения окружающей среды. Этот опыт формирует экологическую культуру и способствует развитию гармоничной личности.
