«Журавлик памяти»

«Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей…»

В группе «Морячки» прошел мастер-класс «Журавлик памяти».

Ежегодно 9 мая мы все чтим память павших в годы Великой Отечественной войны, ведь память не имеет конца. Белые журавли – красивый символ нашей светлой памяти.

Журавли не имеют национальности — они символизируют память обо всех погибших на полях сражений. Не случайно в разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет память, общая история, общее родство и общая боль.

«Экскурсия в краеведческий музей»

27 апреля ребята из группы «Звёздочки» посетили музей краеведения МОУ ИРМО «Большереченская СОШ».

Шумилова Людмила Николаевна провела интересную экскурсию. В музее ребята узнали много нового об истории своего посёлка, увидели уникальные экспонаты, которые рассказывали о быте и культуре жителей Большой Речки.

Экскурсия была насыщенной и увлекательной, ребята задавали много вопросов и с удовольствием слушали рассказы Людмилы Николаевны. Дети не только наблюдали за экспонатами, но и имели возможность прикоснуться к ним, чтобы более глубоко взаимодействовать с представленным материалом.
Мы выражаем огромную благодарность за увлекательную и познавательную экскурсию!

«Георгиевская ленточка»

Мастер-класс «Георгиевская ленточка» в группе «Звёздочки».

Лента возникла в 1769 году, когда императрица Екатерина II утвердила орден Святого Георгия.
В 1943 году, появился орден Славы с лентой, цвета которой почти полностью совпадали с расцветкой георгиевской, а в 1945-м — медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов».
Новый виток в истории ленты случился в 2005 году, на 60-летие Победы. Тогда впервые провели акцию «Георгиевская ленточка». Как и раньше, лента объединила людей и впоследствии стала знаком благодарности за мирное небо над головой.

Многим интересно, что означают цвета георгиевской ленты. При Екатерине II они соответствовали палитре герба Российской империи: там на золотом фоне располагался чёрный орёл. В период Великой Отечественной войны полоски на ленте воспринимали как цвета пороха и огня. Но во все времена этот символ ассоциировался с мужеством, героизмом и победой.

«Как вести себя на дороге»

В целях привития навыков безопасного поведения на дорогах и улицах, 23 апреля инспектором по исполнению административного законодательства ОБДПС ГИБДД МУ МВД РОССИИ ИРКУТСКОЕ старшим лейтенантом полиции Синютиной Ириной Владимировной была проведена беседа с детьми на тему: «Как вести себя на дороге».

«Огород на окне»

Проект «Огород на окне» в группе «Рыбки»
Цель: вызвать у детей познавательный интерес к исследовательской
деятельности, выращиванию лука в комнатных условиях.

Задачи: воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности, дать представления о выращивании растений; наблюдать за всходами растений.

«Экскурсия в библиотеку»

24 апреля группа «Морячки» была на экскурсии в поселковой библиотеке в БМУ Культурно-спортивном центре.
Библиотекарь Татьяна Анварьевна подготовила для детей выставку книг «Путешествие по сказкам», провела весёлую сказочную викторину.
Ребята с удовольствием отвечали на вопросы и отгадывали загадки.

Положительными эмоциями и хорошим настроением дети зарядились на весь день. Экскурсия произвела на дошколят огромное впечатление.
Мы уверенны, что ребята еще не раз посетят это увлекательное место и в будущем станут постоянными читателями.

Проект «Космический огород на окне»

22 апреля в группе «Осьминожки» завершился краткосрочный проект «Космический огород на окне».
Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности.
Задачи:
1. Расширять знания детей о культурных растениях.
2. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (укроп, петрушка, базилик, лист салата, помидоры, лук, цветы).
3. Обращать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
4. Продолжать формировать умения детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
5. Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений ( полив, взрыхление почвы, прополка сорняков).
6. Продолжать развивать наблюдательность — умение замечать изменения в росте растений.

Муниципальный конкурс «Радуга профессий»

Наш детский сад занял I место в муниципальном конкурсе творческих проектов «Радуга профессий», направленном на раннюю профориентацию воспитанников дошкольных образовательных организаций.

В конкурсе приняли участие педагоги и воспитанники из групп «Звездочки» и «Морячки». Ими были изготовлены 3D проекты, раскрывающие особенности профессий.

Проект группы «Морячки»: «Профессия пожарный».
Проект группы «Звездочки»: «Профессии разные важны, профессии разные нужны» (библиотекарь, военный, врач, повар). Главное достоинство проекта – его мобильность. Поменяв элементы, можно познакомить детей с разными профессиями.

«Экскурсия в библиотеку»

19 апреля ребята из группы «Звёздочки» посетили библиотеку.
Библиотекарь Татьяна Анварьевна встретила детей и провела занимательную экскурсию по залу, показав расположение книг на стеллажах. Она объяснила, что каждая книга имеет свое место, и что важно возвращать книги на свои места.

Татьяна Анварьевна подготовила для детей викторину по сказкам. Ребята с интересом отвечали на вопросы, вспомнили любимых сказочных героев.

Экскурсия дошкольников в библиотеку — это замечательная возможность для детей познакомиться с миром книг и начать развивать интерес к чтению с раннего возраста. Ознакомление с профессией библиотекаря и основами читательской грамотности помогает формировать у детей уважение к книгам и понимание их значения.

«Путешествие по лесным тропинкам»

17 апреля прошли занятия по физкультуре, на которых дети всех возрастных групп совершили путешествие по лесным тропинкам, познакомились с первоцветами, лекарственными растениями, вспомнили, какие деревья растут в Сибири.

Ребята приняли участие в хороводе «Русская берёзка», преодолевали препятствия, которые можно встретить в лесу (кочки, кусты, бурелом, муравейники, пеньки, ручей и т.д.)

Играли в игры, состязались в эстафетах собирая грибы и ягоды, вязали венки из ромашек. Благополучно преодолели болото, используя кочки и клади. Завершилось путешествие «ПАРАДОМ СИБИРСКИХ ДЕРЕВЬЕВ».